Esta vista es un magnífico ejemplo de la prolífica trayectoria artística de este pintor y grabador madrileño que se especializó en la representación del paisaje.
Desde sus inicios sintió un gran interés por la pintura. Se formó en la Escuela Superior de Pintura, Escultura y Grabado, donde tuvo como profesor a Daniel Vázquez Díaz (1882-1969). Se aproximó a los postulados de la

 Escuela de Madrid 

o joven escuela madrileña, término acuñado por el marchante y librero Karl Buchholz y el crítico de arte Manuel Sánchez Camargo para denominar al grupo de pintores españoles —muchos de ellos procedentes de la segunda

 Escuela de Vallecas 

(1927-1936) fundada en 1927 por Benjamín Palencia y Alberto Sánchez con el objeto de renovar el arte español tal como se había hecho en el resto de Europa. El paisaje se convierte en el motivo principal de su pintura. Será un paisaje sobrio, influido por el primitivismo hispánico, el color fauvista, el enfoque surrealista y el orden cubista. Su punto de partida será el campo casi desértico del extrarradio de Madrid hacia Toledo, del que se elimina todo objeto superfluo para llegar a la sobriedad del trazo mediante una paleta de colores terrosos. Será un arte a medio camino entre la tradición y la modernidad. La Escuela de Vallecas se disolverá con la llegada de la guerra civil en 1936, aunque será la única que resurgirá posteriormente como segunda escuela de Vallecas (1939-1942).

— que integran la exposición colectiva de 1945 en la Galería Buchholz de Madrid. Algunos consideran este grupo como un mero proyecto comercial puesto en marcha por críticos de arte y galeristas, con el objeto de crear un mercado de pintura de paisaje.

de posguerra y a los de la

 Segunda

 Escuela de Vallecas 

(1927-1936) fundada en 1927 por Benjamín Palencia y Alberto Sánchez con el objeto de renovar el arte español tal como se había hecho en el resto de Europa. El paisaje se convierte en el motivo principal de su pintura. Será un paisaje sobrio, influido por el primitivismo hispánico, el color fauvista, el enfoque surrealista y el orden cubista. Su punto de partida será el campo casi desértico del extrarradio de Madrid hacia Toledo, del que se elimina todo objeto superfluo para llegar a la sobriedad del trazo mediante una paleta de colores terrosos. Será un arte a medio camino entre la tradición y la modernidad. La Escuela de Vallecas se disolverá con la llegada de la guerra civil en 1936, aunque será la única que resurgirá posteriormente como segunda escuela de Vallecas (1939-1942).

 

(1939-1942) continuadora de la

 Escuela de Vallecas 

(1927-1936) fundada en 1927 por Benjamín Palencia y Alberto Sánchez con el objeto de renovar el arte español tal como se había hecho en el resto de Europa. El paisaje se convierte en el motivo principal de su pintura. Será un paisaje sobrio, influido por el primitivismo hispánico, el color fauvista, el enfoque surrealista y el orden cubista. Su punto de partida será el campo casi desértico del extrarradio de Madrid hacia Toledo, del que se elimina todo objeto superfluo para llegar a la sobriedad del trazo mediante una paleta de colores terrosos. Será un arte a medio camino entre la tradición y la modernidad. La Escuela de Vallecas se disolverá con la llegada de la guerra civil en 1936, aunque será la única que resurgirá posteriormente como segunda escuela de Vallecas (1939-1942).

, creada en 1927 por Benjamín Palencia y Alberto Sánchez y disuelta al inicio de la guerra civil. Tras la contienda, el grupo artístico vuelve a renacer bajo la denominación de segunda

 Escuela de Vallecas 

(1927-1936) fundada en 1927 por Benjamín Palencia y Alberto Sánchez con el objeto de renovar el arte español tal como se había hecho en el resto de Europa. El paisaje se convierte en el motivo principal de su pintura. Será un paisaje sobrio, influido por el primitivismo hispánico, el color fauvista, el enfoque surrealista y el orden cubista. Su punto de partida será el campo casi desértico del extrarradio de Madrid hacia Toledo, del que se elimina todo objeto superfluo para llegar a la sobriedad del trazo mediante una paleta de colores terrosos. Será un arte a medio camino entre la tradición y la modernidad. La Escuela de Vallecas se disolverá con la llegada de la guerra civil en 1936, aunque será la única que resurgirá posteriormente como segunda escuela de Vallecas (1939-1942).

. Impulsada de nuevo por Palencia, esta vez junto a Francisco San José, a los que se unirá un grupo de estudiantes de la Academia de Bellas Artes de San Fernando, del que procede la mayor parte de los artistas que integrarán la

 Escuela de Madrid 

o joven escuela madrileña, término acuñado por el marchante y librero Karl Buchholz y el crítico de arte Manuel Sánchez Camargo para denominar al grupo de pintores españoles —muchos de ellos procedentes de la segunda

 Escuela de Vallecas 

(1927-1936) fundada en 1927 por Benjamín Palencia y Alberto Sánchez con el objeto de renovar el arte español tal como se había hecho en el resto de Europa. El paisaje se convierte en el motivo principal de su pintura. Será un paisaje sobrio, influido por el primitivismo hispánico, el color fauvista, el enfoque surrealista y el orden cubista. Su punto de partida será el campo casi desértico del extrarradio de Madrid hacia Toledo, del que se elimina todo objeto superfluo para llegar a la sobriedad del trazo mediante una paleta de colores terrosos. Será un arte a medio camino entre la tradición y la modernidad. La Escuela de Vallecas se disolverá con la llegada de la guerra civil en 1936, aunque será la única que resurgirá posteriormente como segunda escuela de Vallecas (1939-1942).

— que integran la exposición colectiva de 1945 en la Galería Buchholz de Madrid. Algunos consideran este grupo como un mero proyecto comercial puesto en marcha por críticos de arte y galeristas, con el objeto de crear un mercado de pintura de paisaje.

. El Museo del Prado será el centro de reunión y su principal influencia artística El Greco. El paisaje seguirá siendo el motivo de representación por excelencia, aunque con tonos más realistas, alejados de la experimentación de la primera etapa. Será un paisaje más sobrio, un refugio tras los horrores de la guerra.

, especialmente a través de la obra de Benjamín Palencia (1894-1980), de quien le influyeron los paisajes castellanos y la paleta de colores terrosos. Sus dos estancias parisinas, en 1952 y 1961, le permiten conocer de primera mano el postimpresionismo de Vincent van Gogh (1853-1890) y Paul Cézanne (1839-1906), y el de Pablo Picasso (1881-1973) y Georges Braque (1882-1963).
En esta vista de Antequera se percibe una cierta influencia cezanniana en el tipo de composición y en el uso del color. También se aprecia el conocimiento del paisaje que adquirió en sus constantes viajes por la geografía española. De momento representa un paisaje concreto; poco después abandonará esa concreción, cuando sus composiciones comiencen a ser más borrosas e imprecisas.
Arco del Nazareno, Antequera denota una cierta nostalgia. La pureza de formas es evidente en esta imagen escueta, en la que se omite cualquier referencia decorativa. No muestra apenas interés por la representación humana, que limita a unos perfiles apenas esbozados, otorgando todo el peso a la arquitectura mediante una pincelada cargada de materia.